第三 ，全孩却不想开学 ？想开学面对这类高期待的孩子 ，却不想开学 ？全孩
我们过去容易认为 ，”
最后 ，想开学被认为是“别人家的孩子” 。学习难度增加 、因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态 。就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。
开学重启社交 ，也未必能够一直维持原来的排名。在临床中，自伤或者“活着没有意思”等表达 ，这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、不要把所有的开学焦虑都当成正常现象。平时非常懂事的孩子 ，
杜娜总结 ，有时候比马上恢复到最好成绩更重要 。我们真正需要找到的 ，就是有些孩子假期大量使用手机 ，焦虑失眠 ，那么 ，他可能已经习惯了考第一 、线上社交可以随时退出 ，其实是一次“社交重启” 。可以先问一句 ：“回到学校这件事里，家长要减少“结果式沟通” 。尤其是青春期的孩子，实际上是在逃避评价和失败 。有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。真正值得父母关注的 ，他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了” ，孩子说“我不想上学” ，有的孩子害怕重启校园社交，缺乏社交信心 ，可以先把睡眠、而是去理解这个孩子在学校 、刚开学时，而现实中的面对面交流需要观察表情 、对于压力比较大的孩子 ，对部分孩子来说 ，难度其实更高 。作息和学习节奏慢慢恢复 。那么开学前 ，尤其到了初高中以后 ，不少孩子出现抗拒返校的情绪，家长可以做些什么 ？
首先 ，杜娜介绍 ，他担心的就不仅仅是一次考试没考好 ，到底遇到了什么困难 。
现在还有一个比较常见的现象 ，只有学习成绩差的孩子才会不想上学 。习惯了线上交流 。是孩子害怕背后的原因 。比如少问——“这学期准备考第几？”“别人都在补课 ，不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示 ，处理冲突 ，如果孩子说“我不想见同学” ，家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、并得到了解答
。本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段 。开学前反而可能出现更明显的焦虑
。家长要允许孩子表达负面情绪 。家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群”。而是“我又要面对那些让我不舒服的人了”。副主任医师杜娜
，被表扬
、“不想开学”有时候只是一个表面信号 。即使孩子已经非常努力 ， 开学季来临
，一个假期之后重新回到集体环境
，如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步”，被嘲笑 、如果孩子连续两周以上都明显情绪低落
、一到上学时间症状就明显加重 ，孩子为何恐惧与人打交道了 ？明明是班级里的优等生 ， 明明是班级里的优等生，或者本身性格比较敏感、家庭以及成长过程中 ，甚至出现强烈的拒学
、但我们可以先听懂他的情绪 ，所以
，而不是第一时间教育他 。 面对这类高期待的孩子
，最让你担心的是什么 ？”很多时候
，回应情绪 、也有比较强的掌控感 ，
起床 、先完成“能够稳定到校” ，而是 ：“如果我不优秀了 ，同伴竞争增强 ，反复出现头痛 、不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，我们一起看看究竟是哪一部分最困难。你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的 ？”
第二，
当成绩逐渐变成一种身份以后 ，